Assimiler les Fondamentaux du Cadre Européen Commun de Références pour les Langues  …………………………………………………………………………………………

L’équipe pédagogique de Visuel-LSF France a adopté le CECRL dans ses formations de langue seconde et l’enseigne dans diverses formations à destination des formateurs (-trices), depuis 2004. Ce qui lui a permis d’acquérir une expérience reconnue dans ce domaine. Depuis quelques années, elle participe à la recherche sur le CECRL au niveau européen, partageant son expertise et ses recherches. Nous souhaitons faire connaître à la communauté de formateurs (-trices) de LSF le Cadre Européen qui est devenu un outil pédagogique incontournable de l’enseignement des langues secondes.

→ Formateurs (-trices) sourds, enseignant de la LSF langue seconde.

→ Formateurs (-trices) sourds, issue de pays francophones (Belgique, Suisse,…)

→ Faire découvrir le CECRL à la communauté de formateurs (-trices) de langue des signes – langue seconde, en France et en Europe afin qu’ils puissent l’utiliser dans l’enseignement et dans l’évaluation des niveaux d’apprentissage de leur langue.

Module 1 : Présentation du CECRL     

→ Historique du CECRL

→ Objectifs du CECRL

→ Définitions du CECRL

→ Les activités langagières

→ Les niveaux

→ Les descripteurs

→ L’adaptation du cadre à la LSF

→Les caractéristiques majeures propres à chaque niveau

 

Module 2 : Enseignement pratique 1

→ Analyse de la grille d’auto-évaluation

→ Analyse de la grille des domaines

→ Á partir d’un support imagé et des grilles d’auto-évaluation et de domaines, créer un déroulement de cours de LSF adapté au niveau préalablement déterminé

 

Module 3 : Enseignement pratique 2

→ Á partir d’une grille d’échelles, créer une courte progression en respectant les activités langagières

→ Analyse d’extraits de cours et détermination du niveau en le justifiant d’après la connaissance du cadre

→ Présentation de différents documents et livres analysant le CECRL

→ Synthèse des trois jours de formation

L’équipe pédagogique de Visuel-LSF a constitué un groupe de recherche et développement qui crée depuis plusieurs années tous les supports pédagogiques nécessaire à la progression dans toutes nos formations.

Ces supports sont variés, adaptés à chaque formation et sans cesse remis à jour en fonction de l’évolution de nos formations.

Ils sont constitués de :

→ Documents visuels : images, photos ou bandes dessinées.

→ Documents vidéo mettant en scène un grand nombre de locuteurs de la LSF.

→ Documents informatisés présentés sous forme de diaporama en vidéo – projection.

→ De l’utilisation de tableaux blancs interactifs (TBI) – ou de rétroprojection.

→ De jeux variés.

→ D’interventions originales présentées par des formateurs extérieurs venant exposer une problématique adaptée à la progression de la formation.

→ Être formateur (-trice) de Langue des Signes

→ Cette formation ne donne pas lieu à un examen final. Cependant, chaque stagiaire se verra remettre une attestation de suivi de fin de formation à l’issue de celle-ci.

→ Cette formation ne donne pas lieu à de débouchés en particulier

Durée : 21 heures réparties sur 3 journées de 7 heures

Rythme : 3 jours consécutifs selon le calendrier

Lieu :

Visuel-LSF Ile-de-France

13, rue d’Hauteville

75010 PARIS

Modalités de prise en charge : Formation continue (CPF), individuelle, subventions